LED: Uma Experiência Interdisciplinar

Alunos do 6.º ano dão os primeiros passos na montagem de circuitos com Arduino e LEDs

No âmbito do projeto “LED: Uma Experiência Interdisciplinar”, que decorre ao longo deste ano letivo com a dinamização e o apoio da docente de TIC, Alice Silva, os alunos do 6.º ano já realizaram as primeiras atividades práticas.

As turmas do 6.º ano foram organizadas em grupos de três ou quatro alunos, o que promoveu o trabalho colaborativo, a partilha de ideias e a entreajuda entre os elementos de cada grupo.

Cada grupo teve acesso a vários materiais: uma placa Arduino Uno, uma breadboard, LEDs, resistências e cabos. Numa fase inicial, os alunos tiveram oportunidade de conhecer estes materiais e foram desafiados a manuseá-los, o que lhes permitiu familiarizarem-se com os componentes, perceber a sua fragilidade e a função de cada um.

Seguiu-se a preparação e a montagem. Os alunos ligaram a placa Arduino Uno ao computador através de um cabo USB e colocaram na breadboard os LEDs, respeitando a posição do ânodo e do cátodo, bem como as resistências de 330 Ω. O cátodo foi ligado ao GND, seguindo a tabela de ligações fornecida no guia de apoio.

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Estas atividades exigiram atenção, rigor e trabalho de equipa, contribuindo para o desenvolvimento de competências digitais, de autonomia e de colaboração.

Nas próximas etapas, os alunos irão elaborar algoritmos e desenvolver a programação em C++, de forma a controlar os circuitos que montaram. Desta forma, passarão da montagem física à criação de instruções que dão vida aos LEDs, aliando a componente prática ao pensamento computacional.

Com este projeto, o Agrupamento de Escolas reafirma o seu compromisso com a inovação pedagógica e com a promoção de aprendizagens significativas, que preparam os alunos para os desafios do futuro.

Convidamos toda a comunidade educativa a acompanhar a evolução deste projeto através da página do Agrupamento, onde serão partilhadas novidades e os trabalhos desenvolvidos pelos alunos.